Latihan Soal Tema 6 Subtema 2 Kelas 5: Memahami Tanggung Jawab Sosial dan Dampaknya
Memasuki kelas 5, siswa diajak untuk semakin mendalami berbagai aspek kehidupan berbangsa dan bernegara, termasuk pemahaman tentang tanggung jawab sosial dan dampaknya. Tema 6 dengan subtema 2, "Kegiatan Manusia dan Pengaruhnya terhadap Lingkungan," menjadi wadah yang tepat untuk mengeksplorasi bagaimana tindakan individu dan kelompok dapat mempengaruhi lingkungan sekitar, serta bagaimana kita sebagai bagian dari masyarakat dapat mengambil peran aktif dalam menjaga kelestarian alam dan menciptakan kehidupan yang harmonis.
Untuk memastikan pemahaman yang mendalam mengenai materi ini, latihan soal menjadi krusial. Melalui latihan soal, siswa dapat menguji pengetahuan mereka, mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dalam menganalisis berbagai permasalahan lingkungan dan sosial.
Artikel ini akan menyajikan contoh-contoh soal latihan tema 6 subtema 2 kelas 5 yang relevan, lengkap dengan pembahasan yang komprehensif. Soal-soal ini mencakup berbagai aspek, mulai dari pemahaman konsep dasar hingga penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan, artikel ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian atau evaluasi, serta meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya tanggung jawab sosial dan lingkungan.
A. Pemahaman Konsep Dasar:
Bagian ini akan menguji pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar yang terkait dengan kegiatan manusia dan pengaruhnya terhadap lingkungan.
Soal 1:
Apa yang dimaksud dengan tanggung jawab sosial?
a. Kewajiban untuk membayar pajak tepat waktu.
b. Kesadaran dan kepedulian terhadap dampak tindakan kita terhadap orang lain dan lingkungan.
c. Hak untuk menikmati fasilitas umum yang disediakan pemerintah.
d. Kebebasan untuk melakukan apa saja tanpa mempedulikan orang lain.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah b. Kesadaran dan kepedulian terhadap dampak tindakan kita terhadap orang lain dan lingkungan. Tanggung jawab sosial bukan hanya tentang kewajiban hukum, tetapi juga tentang kesadaran moral dan etika untuk bertindak dengan bijak dan bertanggung jawab terhadap dampak yang mungkin timbul dari tindakan kita.
Soal 2:
Sebutkan 3 contoh kegiatan manusia yang dapat merusak lingkungan.
a. Menanam pohon, membersihkan sungai, dan menggunakan energi terbarukan.
b. Membuang sampah sembarangan, menebang hutan secara liar, dan menggunakan pupuk kimia berlebihan.
c. Menghemat air, mengurangi penggunaan plastik, dan mendaur ulang sampah.
d. Menggunakan transportasi umum, membeli produk lokal, dan mendukung pertanian organik.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah b. Membuang sampah sembarangan, menebang hutan secara liar, dan menggunakan pupuk kimia berlebihan. Kegiatan-kegiatan ini secara langsung atau tidak langsung merusak lingkungan dengan mencemari air dan tanah, menyebabkan deforestasi, dan mengganggu keseimbangan ekosistem.
Soal 3:
Apa yang dimaksud dengan daur ulang?
a. Proses membuang sampah ke tempat pembuangan akhir.
b. Proses mengubah sampah menjadi barang yang bermanfaat.
c. Proses membakar sampah untuk menghasilkan energi.
d. Proses mengubur sampah di dalam tanah.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah b. Proses mengubah sampah menjadi barang yang bermanfaat. Daur ulang adalah salah satu upaya penting untuk mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan, menghemat sumber daya alam, dan mengurangi polusi.
Soal 4:
Mengapa penting untuk menghemat energi?
a. Agar tagihan listrik kita lebih murah.
b. Agar kita bisa menggunakan energi sebanyak mungkin.
c. Agar sumber daya alam tidak cepat habis dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan.
d. Agar perusahaan energi mendapatkan keuntungan yang besar.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Agar sumber daya alam tidak cepat habis dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan. Penghematan energi adalah tindakan penting untuk menjaga kelestarian lingkungan dan memastikan ketersediaan energi bagi generasi mendatang.
Soal 5:
Apa yang dimaksud dengan energi terbarukan? Berikan contohnya.
Pembahasan:
Energi terbarukan adalah energi yang berasal dari sumber daya alam yang dapat diperbarui secara alami, seperti matahari, angin, air, dan panas bumi. Contoh energi terbarukan antara lain:
- Energi matahari (solar panel)
- Energi angin (kincir angin)
- Energi air (PLTA)
- Energi panas bumi (geothermal)
B. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari:
Bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari dalam situasi kehidupan sehari-hari.
Soal 1:
Ani melihat temannya membuang sampah plastik sembarangan di taman. Apa yang sebaiknya Ani lakukan?
a. Diam saja dan tidak peduli.
b. Ikut membuang sampah plastik di tempat yang sama.
c. Menegur temannya dan mengingatkannya untuk membuang sampah pada tempatnya.
d. Melaporkan temannya kepada guru atau orang tua.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Menegur temannya dan mengingatkannya untuk membuang sampah pada tempatnya. Ini adalah tindakan yang paling tepat karena Ani berperan aktif dalam mengingatkan temannya tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
Soal 2:
Keluarga Budi sering menggunakan mobil pribadi untuk bepergian, meskipun jaraknya tidak terlalu jauh. Apa yang sebaiknya keluarga Budi lakukan untuk mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan?
a. Tetap menggunakan mobil pribadi seperti biasa.
b. Menggunakan mobil pribadi yang lebih besar dan mewah.
c. Menggunakan transportasi umum, bersepeda, atau berjalan kaki jika jaraknya memungkinkan.
d. Membeli mobil listrik agar lebih ramah lingkungan.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Menggunakan transportasi umum, bersepeda, atau berjalan kaki jika jaraknya memungkinkan. Mengurangi penggunaan kendaraan pribadi dapat mengurangi emisi gas buang yang mencemari udara.
Soal 3:
Sekolahmu mengadakan kegiatan penghijauan. Apa yang dapat kamu lakukan untuk mendukung kegiatan tersebut?
a. Tidak ikut serta dalam kegiatan tersebut.
b. Hanya menonton teman-teman yang menanam pohon.
c. Ikut menanam pohon, menyiram tanaman, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
d. Merusak tanaman yang telah ditanam oleh teman-teman.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Ikut menanam pohon, menyiram tanaman, dan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Partisipasi aktif dalam kegiatan penghijauan adalah bentuk tanggung jawab sosial terhadap lingkungan sekolah.
Soal 4:
Bagaimana cara kamu menghemat air di rumah? Berikan 3 contoh.
Pembahasan:
Beberapa cara menghemat air di rumah:
- Mematikan keran air saat tidak digunakan.
- Mandi dengan waktu yang lebih singkat.
- Menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman.
- Memperbaiki keran yang bocor.
Soal 5:
Sebutkan 3 contoh kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk mengurangi penggunaan plastik di lingkunganmu.
Pembahasan:
Beberapa cara mengurangi penggunaan plastik:
- Membawa tas belanja sendiri saat berbelanja.
- Menggunakan botol minum dan tempat makan yang bisa digunakan kembali.
- Menolak penggunaan sedotan plastik.
- Membeli produk dengan kemasan yang ramah lingkungan.
C. Analisis Permasalahan Lingkungan:
Bagian ini akan menguji kemampuan siswa dalam menganalisis permasalahan lingkungan dan mencari solusi yang tepat.
Soal 1:
Sebuah sungai di dekat rumahmu tercemar oleh limbah pabrik. Apa dampak yang mungkin terjadi akibat pencemaran tersebut?
a. Air sungai menjadi lebih jernih dan segar.
b. Ikan dan tumbuhan air mati, air sungai tidak bisa digunakan untuk kebutuhan sehari-hari, dan menimbulkan bau yang tidak sedap.
c. Air sungai menjadi lebih subur dan menghasilkan banyak ikan.
d. Tidak ada dampak yang signifikan terhadap lingkungan.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah b. Ikan dan tumbuhan air mati, air sungai tidak bisa digunakan untuk kebutuhan sehari-hari, dan menimbulkan bau yang tidak sedap. Pencemaran sungai dapat merusak ekosistem air, mengganggu kesehatan manusia, dan mengurangi nilai ekonomi sungai.
Soal 2:
Apa penyebab utama terjadinya banjir di perkotaan?
a. Hujan deras yang berlangsung lama.
b. Penebangan hutan secara liar di daerah hulu sungai.
c. Sistem drainase yang buruk dan banyaknya sampah yang menyumbat saluran air.
d. Gempa bumi dan tsunami.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Sistem drainase yang buruk dan banyaknya sampah yang menyumbat saluran air. Meskipun hujan deras adalah faktor pemicu, sistem drainase yang buruk dan sampah yang menyumbat saluran air memperparah kondisi banjir.
Soal 3:
Bagaimana cara mengatasi masalah sampah yang menumpuk di lingkungan sekitar?
a. Membiarkan sampah menumpuk dan menunggu petugas kebersihan datang.
b. Membakar sampah agar cepat habis.
c. Mengurangi produksi sampah, memilah sampah, mendaur ulang sampah, dan membuang sampah pada tempatnya.
d. Memindahkan sampah ke tempat lain yang lebih jauh.
Pembahasan:
Jawaban yang tepat adalah c. Mengurangi produksi sampah, memilah sampah, mendaur ulang sampah, dan membuang sampah pada tempatnya. Solusi ini melibatkan berbagai tindakan yang komprehensif untuk mengurangi jumlah sampah yang dibuang ke lingkungan.
Soal 4:
Apa yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya kebakaran hutan?
Pembahasan:
Beberapa cara mencegah kebakaran hutan:
- Tidak membuang puntung rokok sembarangan.
- Tidak membakar sampah di dekat hutan.
- Melaporkan jika melihat aktivitas mencurigakan yang dapat menyebabkan kebakaran hutan.
- Membuat sekat bakar untuk mencegah api meluas.
Soal 5:
Bagaimana cara menjaga kelestarian hutan?
Pembahasan:
Beberapa cara menjaga kelestarian hutan:
- Melakukan reboisasi atau penanaman kembali hutan yang gundul.
- Mencegah penebangan hutan secara liar.
- Menerapkan sistem tebang pilih dalam pengelolaan hutan.
- Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kelestarian hutan.
Kesimpulan:
Latihan soal tema 6 subtema 2 kelas 5 ini dirancang untuk membantu siswa memahami pentingnya tanggung jawab sosial dan lingkungan. Melalui pemahaman konsep dasar, penerapan dalam kehidupan sehari-hari, dan analisis permasalahan lingkungan, siswa diharapkan dapat menjadi agen perubahan yang aktif dalam menjaga kelestarian alam dan menciptakan kehidupan yang harmonis. Dengan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang isu-isu lingkungan, kita dapat bersama-sama membangun masa depan yang lebih baik dan berkelanjutan. Teruslah belajar dan berkontribusi positif bagi lingkungan sekitar!